LITERELE CARE VOR SCHIMBA LUMEA (6 - 9 ani)
Informații generale
Prezentul material a fost elaborat pentru proiectul THINKIDS de Elvira Sánchez-Igual* de la AMEI-WAECE,
*Ambasadorul Cohortei 6 #TeachSDGs
*Ambasadorul Cohortei 6 #TeachSDGs
| Grupa de vârstă | 6-9 aani |
| Dimensiunile recomandate pentru grupuri | Categorii de mărime a grupului: +20 copii Se pot face grupuri mici pentru unele părți (dacă este posibil). |
| Timp recomandat | 60-90 minute |
| Locul | În principal în sala de clasă; în interior; În aer liber; |
| Rezultatele învățării | - Să aibă o privire de ansamblu asupra Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă (ODD). Sunt furnizate întrebări-cheie împreună cu resurse pentru a facilita înțelegerea și a implica copiii în mod critic. - Dezvoltarea emoțiilor și a sentimentelor legate de importanța ODD. - Crearea unui angajament care să îi facă pe copii să se simtă interesați și dornici să pună în practică ODD-urile. - Înțelegerea faptului că fiecare persoană este un participant activ în comunitatea sa și, prin urmare, prin extensie, în succesul ODD-urilor. |
| Materiale | Un afiș al SGD: http://waece.org/contenido/noticias/wp-content/uploads/2022/09/e-sdgs-poster-768x456.png Copie de colorat: http://waece.org/contenido/noticias/wp-content/uploads/2022/09/7282664ByN.jpg |
| Metoda (metodele) | Dialog Socratic |
Dezvoltarea competențelor la copii
După terminarea acestui exercițiu, copiii vor dezvolta următoarele abilități:
- să dobândească cunoștințe
- asumarea unei perspective
- auto-reflecție
- gândire critică
- să dobândească cunoștințe
- asumarea unei perspective
- auto-reflecție
- gândire critică
Implementarea pas cu pas
Prima sesiune: ODD.
Luați un moment pentru a observa imaginea http://waece.org/contenido/noticias/wp-content/uploads/2022/09/e-sdgs-poster-768x456.png.
Apoi discutați în clasă și între voi:
• Ce vedeți, la nivel vizual?
• Care este impresia dumneavoastră inițială?
• Sunteți deja familiarizat cu această imagine? Cât de cunoscută? Sau este complet nouă pentru dumneavoastră?
• Ce are sens / ce nu are sens?
• Credeți că această imagine este capabilă să rezoneze la nivel universal? De ce sau de ce nu?t?
Mai târziu, el/ea va explica:
Agenda 2030 pentru dezvoltare durabilă, adoptată de toate statele membre ale Organizației Națiunilor Unite în 2015, oferă un plan comun pentru pace și prosperitate pentru oameni și pentru planetă, acum și în viitor. În centrul acesteia se află cele 17 Obiective de dezvoltare durabilă (ODD), care reprezintă un apel urgent la acțiune din partea tuturor țărilor - dezvoltate și în curs de dezvoltare - în cadrul unui parteneriat global.
Aceștia recunosc faptul că eradicarea sărăciei și a altor lipsuri trebuie să meargă mână în mână cu strategii care să îmbunătățească sănătatea și educația, să reducă inegalitatea și să stimuleze creșterea economică - toate acestea în timp ce se abordează schimbările climatice și se lucrează pentru a ne proteja oceanele și pădurile.
Pentru a aprofunda cunoștințele despre ODD, puteți folosi aceste întrebări:
● Care sunt obiectivele globale?
● Cine se ocupă de obiectivele globale?
● Cum vor fi monitorizate progresele înregistrate în ceea ce privește obiectivele globale?
● De ce există 17 obiective?
● Ce este dezvoltarea durabilă?
● De ce sunt numerele de obiective și este ordinea semnificativă?
● Sunt culorile pentru obiective semnificative și cum au fost alese?
● Cum realizăm dezvoltarea durabilă?
● Fiecare țară trebuie să atingă toate obiectivele?
● Cât va costa realizarea obiectivelor
● Ce se întâmplă dacă obiectivele nu sunt atinse?
● De ce este important ca toată lumea să fie conștientă de aceste obiective?
● Ce pot face pentru a contribui la îndeplinirea Obiectivelor globale?
● Pot susține doar un singur obiectiv?
● De ce se numesc atât Obiectivele de Dezvoltare Durabilă, cât și Obiectivele Globale??
Hint: aici aveți răspunsurile "oficiale": https://www.globalgoals.org/faq
La final, copiii pot colora posterul disponibil aici:
http://waece.org/contenido/noticias/wp-content/uploads/2022/09/7282664ByN.jpg)
Încheiați activitatea spunând: "Fiecare acțiune pozitivă pe care o întreprindeți, oricât de mică ar fi, are puterea de a face o diferență".
A doua sesiune: LLL.
Știți ce înseamnă LLL? Ați mai auzit vreodată asta?
Mai târziu, el/ea va explica:
Competențele sunt combinații de cunoștințe, abilități și atitudini pe care copiii le dezvoltă și le aplică pentru a învăța, trăi și munci cu succes. Acestea pun accentul pe aspecte ale învățării care se aplică în cadrul și între toate domeniile de studiu.
- De ce sunt importante competențele cheie?
Competențele cheie în termeni de cunoștințe și abilități sunt importante pentru fiecare individ din societatea bazată pe cunoaștere. Acestea oferă valoare adăugată pe piața muncii, coeziune socială și cetățenie activă, oferind flexibilitate și adaptabilitate, satisfacție și motivație.
- Cine a dezvoltat aceste competențe de învățare pe tot parcursul vieții?
Comisia Europeană colaborează cu statele membre ale UE pentru a sprijini și consolida dezvoltarea competențelor-cheie și a abilităților de bază pentru toți, de la o vârstă fragedă și pe tot parcursul vieții.
- Hai să vorbim. Vă voi spune toate competențele, iar voi trebuie să-mi spuneți dacă acestea fac parte din sistemul vostru educațional și din viața voastră de zi cu zi (dialog deschis):
• Alfabetizare
• Multilingvism
• Competențe numerice, științifice și inginerești
• Competențe digitale și bazate pe tehnologie
• Competențe interpersonale și capacitatea de a adopta noi competențe
• Cetățenie activă
• Antreprenoriat
• Conștientizarea și exprimarea culturală
Puteți încheia conversația spunând că cele opt competențe-cheie sunt necesare pentru împlinirea personală, un stil de viață sănătos și durabil, capacitatea de inserție profesională, cetățenia activă și incluziunea socială.
Luați un moment pentru a observa imaginea http://waece.org/contenido/noticias/wp-content/uploads/2022/09/e-sdgs-poster-768x456.png.
Apoi discutați în clasă și între voi:
• Ce vedeți, la nivel vizual?
• Care este impresia dumneavoastră inițială?
• Sunteți deja familiarizat cu această imagine? Cât de cunoscută? Sau este complet nouă pentru dumneavoastră?
• Ce are sens / ce nu are sens?
• Credeți că această imagine este capabilă să rezoneze la nivel universal? De ce sau de ce nu?t?
Mai târziu, el/ea va explica:
Agenda 2030 pentru dezvoltare durabilă, adoptată de toate statele membre ale Organizației Națiunilor Unite în 2015, oferă un plan comun pentru pace și prosperitate pentru oameni și pentru planetă, acum și în viitor. În centrul acesteia se află cele 17 Obiective de dezvoltare durabilă (ODD), care reprezintă un apel urgent la acțiune din partea tuturor țărilor - dezvoltate și în curs de dezvoltare - în cadrul unui parteneriat global.
Aceștia recunosc faptul că eradicarea sărăciei și a altor lipsuri trebuie să meargă mână în mână cu strategii care să îmbunătățească sănătatea și educația, să reducă inegalitatea și să stimuleze creșterea economică - toate acestea în timp ce se abordează schimbările climatice și se lucrează pentru a ne proteja oceanele și pădurile.
Pentru a aprofunda cunoștințele despre ODD, puteți folosi aceste întrebări:
● Care sunt obiectivele globale?
● Cine se ocupă de obiectivele globale?
● Cum vor fi monitorizate progresele înregistrate în ceea ce privește obiectivele globale?
● De ce există 17 obiective?
● Ce este dezvoltarea durabilă?
● De ce sunt numerele de obiective și este ordinea semnificativă?
● Sunt culorile pentru obiective semnificative și cum au fost alese?
● Cum realizăm dezvoltarea durabilă?
● Fiecare țară trebuie să atingă toate obiectivele?
● Cât va costa realizarea obiectivelor
● Ce se întâmplă dacă obiectivele nu sunt atinse?
● De ce este important ca toată lumea să fie conștientă de aceste obiective?
● Ce pot face pentru a contribui la îndeplinirea Obiectivelor globale?
● Pot susține doar un singur obiectiv?
● De ce se numesc atât Obiectivele de Dezvoltare Durabilă, cât și Obiectivele Globale??
Hint: aici aveți răspunsurile "oficiale": https://www.globalgoals.org/faq
La final, copiii pot colora posterul disponibil aici:
http://waece.org/contenido/noticias/wp-content/uploads/2022/09/7282664ByN.jpg)
Încheiați activitatea spunând: "Fiecare acțiune pozitivă pe care o întreprindeți, oricât de mică ar fi, are puterea de a face o diferență".
A doua sesiune: LLL.
Știți ce înseamnă LLL? Ați mai auzit vreodată asta?
Mai târziu, el/ea va explica:
Competențele sunt combinații de cunoștințe, abilități și atitudini pe care copiii le dezvoltă și le aplică pentru a învăța, trăi și munci cu succes. Acestea pun accentul pe aspecte ale învățării care se aplică în cadrul și între toate domeniile de studiu.
- De ce sunt importante competențele cheie?
Competențele cheie în termeni de cunoștințe și abilități sunt importante pentru fiecare individ din societatea bazată pe cunoaștere. Acestea oferă valoare adăugată pe piața muncii, coeziune socială și cetățenie activă, oferind flexibilitate și adaptabilitate, satisfacție și motivație.
- Cine a dezvoltat aceste competențe de învățare pe tot parcursul vieții?
Comisia Europeană colaborează cu statele membre ale UE pentru a sprijini și consolida dezvoltarea competențelor-cheie și a abilităților de bază pentru toți, de la o vârstă fragedă și pe tot parcursul vieții.
- Hai să vorbim. Vă voi spune toate competențele, iar voi trebuie să-mi spuneți dacă acestea fac parte din sistemul vostru educațional și din viața voastră de zi cu zi (dialog deschis):
• Alfabetizare
• Multilingvism
• Competențe numerice, științifice și inginerești
• Competențe digitale și bazate pe tehnologie
• Competențe interpersonale și capacitatea de a adopta noi competențe
• Cetățenie activă
• Antreprenoriat
• Conștientizarea și exprimarea culturală
Puteți încheia conversația spunând că cele opt competențe-cheie sunt necesare pentru împlinirea personală, un stil de viață sănătos și durabil, capacitatea de inserție profesională, cetățenia activă și incluziunea socială.
Sfaturi
Încurajați întrebările copiilor: fiecare întrebare a unui copil este un dar. Întrebările vă oferă noi perspective care vă ajută să înțelegeți copilul, să oferiți cele mai bune ajutoare și să răspundeți nevoilor sale de învățare.
Cum să o faci online?
Dialogul poate fi purtat și online. Puteți trimite imaginea pentru colorare prin e-mail.
Materiale suplimentare
Pentru mai multe informații, vă rugăm să accesați link-urile de mai jos:
https://www.globalgoals.org/
https://education.ec.europa.eu/focus-topics/improving-quality/key-competences
https://www.globalgoals.org/
https://education.ec.europa.eu/focus-topics/improving-quality/key-competences
Descărcați pdf
Puteți descărca versiunea pdf a acestui exercițiu făcând clic pe pictograma de mai jos.
