FRIENDS FROM PLUTO (età 3 - 6 anni)
Informazioni generali
Il presente materiale è stato sviluppato per il progetto THINKIDS da Elvira Sánchez-Igual* di AMEI-WAECE,
*Ambasciatrice della Coorte 6 #TeachSDGs
*Ambasciatrice della Coorte 6 #TeachSDGs
| Fascia d’età | 3 - 6 anni |
| Dimensione del gruppo | Più di 20 bambini e bambine |
| Tempo | 1 ora (questa indicazione include solo il tempo attuale dell’attività, non quello necessario alla preparazione) |
| Luogo | Principalmente in classe; al chiuso; All'aperto; Online; Anche a casa sono benvenuti |
| Obiettivi di apprendimento | - Avere una visione d'insieme degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (OSS). Vengono fornite domande chiave e risorse per facilitare la comprensione e coinvolgere i bambini in modo critico. - Sviluppare emozioni e sentimenti sull'importanza degli OSS. - Creare un coinvolgimento che faccia sentire i bambini interessati e desiderosi di mettere in pratica gli OSS. |
| Materiali | Storia (che può essere adattata), fogli di carta, forbici, colla, matite colorate, un poster con i loghi degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, scaricabili al seguente link: ONU Italia La nuova Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile Scheda da colorare Storia di Plauto e Platone stampata. Al seguente link si possono stampare le immagini dei personaggi: http://waece.org/contenido/noticias/wp-content/uploads/2022/09/PlautoPlaton.pdf |
| Metodo | Storytelling |
Competenze sviluppate
Dopo aver completato questo esercizio, i bambini svilupperanno le seguenti abilità:
acquisire conoscenze
assumere una prospettiva
auto-riflessione
pensiero critico
acquisire conoscenze
assumere una prospettiva
auto-riflessione
pensiero critico
Attività passo dopo passo
Prima fase: The facilitator asks the children to sit in a circle and starts asking questions to find out what children know:
- Chiedete ai bambini di sedersi in cerchio e inizia a fare domande per scoprire cosa sanno i bambini:
- Che suono ha se dico OSS? Sono le iniziali di un nome e di un cognome?
- Che lettera è questa: O - S - S? È l'iniziale del vostro nome?
Poi, dite ai bambini che OSS significa "Obiettivi di sviluppo sostenibile"). Chiedete se sanno cosa sono, mostrando il poster con i loghi.
Ora dite al gruppo che racconterai una storia che parla di Platone e Plauto. Prima di iniziare mostrate loro i personaggi e lasciateli liberi di esprimere le loro impressioni iniziali.
Amici del pianeta Plutone
Plato latone e Plauto, due abitanti del pianeta Plutone, avevano le vacanze a scuola.
Il primo giorno fu dedicato alla lettura di libri, ma dato che Plutone è un "pianeta nano" li lessero tutti quel giorno. Il secondo giorno hanno giocato a calcio, ma dato che Plutone è un "pianeta nano" si sono annoiati molto presto perché il campo era così piccolo.
Il terzo giorno hanno fatto un laboratorio di cucina, ma poiché Plutone è un "pianeta nano" e ha poco cibo, si sono annoiati molto rapidamente.
Il quarto giorno Platone decise che, sebbene Plutone fosse un pianeta nano, il sistema solare è molto grande e potevano andare a esplorarlo. Così salirono sulla loro astronave e partirono per un viaggio. E sapete dove andarono in gita? A visitare il Pianeta Terra, meglio conosciuto dagli abitanti di Plutone come il Pianeta Blu.
Platone raccontò a Plauto ciò che il nonno gli aveva detto sulla Terra: che è composta da terra, alberi e acqua, e i colori marrone, verde e blu che si vedono dallo spazio ce lo dimostrano. È inoltre ricoperta da uno strato d'aria, l'atmosfera, che mantiene la temperatura del pianeta, protegge i terrestri dai raggi del Sole e permette loro di respirare.
"È bello", ha detto Plauto, "ma non è così verde come diceva tuo nonno. Mi ha anche detto che gli abitanti del pianeta Terra non godono di buona salute e benessere, che non tutti i bambini vanno a scuola, che maschi e femmine non hanno gli stessi diritti, che gli oceani sono sporchi e insani, che l'energia che usano è altamente inquinante, che alcune persone lavorano troppo e in cattive condizioni, le fabbriche stanno distruggendo l'ambiente, ci sono ricchi e poveri, le loro città sono insane, stanno distruggendo il pianeta per il loro autoconsumo, il clima sta cambiando e, come dice mio nonno, "la vita sulla terra sta morendo". E la cosa peggiore è che non lavorano insieme per fermare questa situazione.
E nella bolla che circonda la Terra c'è un buco.
- Sì, perché lo strato di ozono si sta rompendo", disse Platone.
- Beh, è un peccato perché è un pianeta molto bello e molto grande. Sicuramente i bambini di qui giocano a calcio, fanno sessioni di cucina e hanno molti più libri di noi. Poverini, se continuano così finiranno tutto".
"Beh, sì", disse Platone. E tristemente i due pensarono che i terrestri dovevano fare qualcosa per "curare" il pianeta Terra.
Dopo aver letto la storia, chiedete se gli sia piaciuta e se sono d'accordo con Plauto e Plutone. Dovremmo fare qualcosa, non credete? Ecco perché abbiamo 17 OSS.
Più tardi, spiegate:
Gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (OSS) sono una serie di obiettivi e indicatori globali definiti dalle Nazioni Unite per affrontare i problemi più urgenti del mondo di oggi. Gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile sono speciali perché riguardano questioni che interessano tutta l'umanità. Sono ambiziosi perché il loro obiettivo è che nessuno rimanga indietro. Ma soprattutto, ci incoraggiano a creare un pianeta più sicuro e sostenibile.
Considerando che 17 sono troppi e troppo complessi anche per questa fascia d'età, suggeriamo di citare gli OSS più rilevanti legati alla storia:
OBIETTIVO 1: Sconfiggere la povertà
OBIETTIVO 2: Sconfiggere la fame
OBIETTIVO 3: Buona salute e benessere
OBIETTIVO 4: Istruzione di qualità. Tutti i bambini del mondo hanno il diritto di ricevere un'istruzione.
OBIETTIVO 5: Uguaglianza di genere. Siamo uguali.
OBIETTIVO 14: Vita sott'acqua. Mantenere gli oceani puliti.
L'attività si conclude chiedendo ai bambini di disegnare Plutone e Plauto nella loro astronave che guarda la Terra..
- Chiedete ai bambini di sedersi in cerchio e inizia a fare domande per scoprire cosa sanno i bambini:
- Che suono ha se dico OSS? Sono le iniziali di un nome e di un cognome?
- Che lettera è questa: O - S - S? È l'iniziale del vostro nome?
Poi, dite ai bambini che OSS significa "Obiettivi di sviluppo sostenibile"). Chiedete se sanno cosa sono, mostrando il poster con i loghi.
Ora dite al gruppo che racconterai una storia che parla di Platone e Plauto. Prima di iniziare mostrate loro i personaggi e lasciateli liberi di esprimere le loro impressioni iniziali.
Amici del pianeta Plutone
Plato latone e Plauto, due abitanti del pianeta Plutone, avevano le vacanze a scuola. Il primo giorno fu dedicato alla lettura di libri, ma dato che Plutone è un "pianeta nano" li lessero tutti quel giorno. Il secondo giorno hanno giocato a calcio, ma dato che Plutone è un "pianeta nano" si sono annoiati molto presto perché il campo era così piccolo.
Il terzo giorno hanno fatto un laboratorio di cucina, ma poiché Plutone è un "pianeta nano" e ha poco cibo, si sono annoiati molto rapidamente.
Il quarto giorno Platone decise che, sebbene Plutone fosse un pianeta nano, il sistema solare è molto grande e potevano andare a esplorarlo. Così salirono sulla loro astronave e partirono per un viaggio. E sapete dove andarono in gita? A visitare il Pianeta Terra, meglio conosciuto dagli abitanti di Plutone come il Pianeta Blu.
Platone raccontò a Plauto ciò che il nonno gli aveva detto sulla Terra: che è composta da terra, alberi e acqua, e i colori marrone, verde e blu che si vedono dallo spazio ce lo dimostrano. È inoltre ricoperta da uno strato d'aria, l'atmosfera, che mantiene la temperatura del pianeta, protegge i terrestri dai raggi del Sole e permette loro di respirare.
"È bello", ha detto Plauto, "ma non è così verde come diceva tuo nonno. Mi ha anche detto che gli abitanti del pianeta Terra non godono di buona salute e benessere, che non tutti i bambini vanno a scuola, che maschi e femmine non hanno gli stessi diritti, che gli oceani sono sporchi e insani, che l'energia che usano è altamente inquinante, che alcune persone lavorano troppo e in cattive condizioni, le fabbriche stanno distruggendo l'ambiente, ci sono ricchi e poveri, le loro città sono insane, stanno distruggendo il pianeta per il loro autoconsumo, il clima sta cambiando e, come dice mio nonno, "la vita sulla terra sta morendo". E la cosa peggiore è che non lavorano insieme per fermare questa situazione.
E nella bolla che circonda la Terra c'è un buco.
- Sì, perché lo strato di ozono si sta rompendo", disse Platone.
- Beh, è un peccato perché è un pianeta molto bello e molto grande. Sicuramente i bambini di qui giocano a calcio, fanno sessioni di cucina e hanno molti più libri di noi. Poverini, se continuano così finiranno tutto".
"Beh, sì", disse Platone. E tristemente i due pensarono che i terrestri dovevano fare qualcosa per "curare" il pianeta Terra.
Dopo aver letto la storia, chiedete se gli sia piaciuta e se sono d'accordo con Plauto e Plutone. Dovremmo fare qualcosa, non credete? Ecco perché abbiamo 17 OSS.
Più tardi, spiegate:
Gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (OSS) sono una serie di obiettivi e indicatori globali definiti dalle Nazioni Unite per affrontare i problemi più urgenti del mondo di oggi. Gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile sono speciali perché riguardano questioni che interessano tutta l'umanità. Sono ambiziosi perché il loro obiettivo è che nessuno rimanga indietro. Ma soprattutto, ci incoraggiano a creare un pianeta più sicuro e sostenibile.
Considerando che 17 sono troppi e troppo complessi anche per questa fascia d'età, suggeriamo di citare gli OSS più rilevanti legati alla storia:
OBIETTIVO 1: Sconfiggere la povertà
OBIETTIVO 2: Sconfiggere la fame
OBIETTIVO 3: Buona salute e benessere
OBIETTIVO 4: Istruzione di qualità. Tutti i bambini del mondo hanno il diritto di ricevere un'istruzione.
OBIETTIVO 5: Uguaglianza di genere. Siamo uguali.
OBIETTIVO 14: Vita sott'acqua. Mantenere gli oceani puliti.
L'attività si conclude chiedendo ai bambini di disegnare Plutone e Plauto nella loro astronave che guarda la Terra..
Consigli
Mostrate entusiasmo per le opinioni e pensieri dei bambini. Ogni giovane studente porta in classe i propri punti di forza, talenti, passioni e tratti della personalità. I bambini apprendono meglio quando i loro insegnanti riconoscono le loro peculiarità.
Come realizzarla online?
La storia e le discussioni di gruppo possono essere fatte anche on-line.
Risorse aggiuntive
pdf scaricabile
Potete scaricare la versione pdf di questo esercizio cliccando sull'icona qui sotto.
