FRIENDS FROM PLUTO (3 - 6 godina)
Opće informacije
Ovaj materijal je za projekt THINKIDS razvila Elvira Sánchez-Igual* iz AMEI-WAECE,
*Kohorta 6 #TeachSDGs Ambasador
*Kohorta 6 #TeachSDGs Ambasador
| Dobna skupina | 3 - 6 godina |
| Veličina grupe | + 20 djece |
| Vrijeme | Predviđeno vrijeme za provedbu aktivnosti (ne uključuje vrijeme pripreme samo stvarnu aktivnost s djecom). 1 sat (vjerojatno više, ali predlažemo da se aktivnost podijeli na više dana) |
| Lokacija | U učionici; na otvorenom; online; kod kuće |
| Ciljevi učenja | - Pregled ciljeva održivog razvoja (SDG). - Razviti emocije i osjećaje o važnosti SDG-a. - Razviti kod djece zainteresiranost i želju provedbe ciljeva održivog razvoja u praksi. |
| Materijali | Priča Listovi papira, škare, ljepilo, bojice... Infografike (slike) 17 ciljeva održivog razvoja: https://croatianbureauofstatistics.github.io/sdg-indicators/ List za bojanje (Prilog 1.) Platon i Plaut: |
| Metoda | Pričanje priča |
Razvoj vještina
Nakon završetka ove vježbe, djeca će razviti sljedeće vještine:
stjecati znanje
uzimanje perspektive
razmišljanje o sebi
kritičko razmišljanje:
stjecati znanje
uzimanje perspektive
razmišljanje o sebi
kritičko razmišljanje:
Od pripreme do provedbe
Korak 1: The facilitator asks the children to sit in a circle and starts asking questions to find out what children know:
- Voditelj/ica zamoli djecu da sjednu u krug i počne postavljati pitanja kako bi saznao što djeca znaju:
- Kako zvuči kad kažem COR (SDG)? Jesu li ovo inicijali imena i prezimena?
- Koje su ovo slova: (C-O-R) (S–D-G)? Je li to inicijal vašeg imena?
Zatim recite djeci da COR znači "Ciljevi održivog razvoja" (SDG – “Sustainable development goals”)
- Znate li što je to? Pokažite im infografike (slike) 17 ciljeva održivog razvoja:
https://croatianbureauofstatistics.github.io/sdg-indicators/
- Želite li da vam ispričam priču? Da? Onda ću vas upoznati sa svojim prijateljima Platonom i Plautom.
Pokažite im crteže: http://waece.org/contenido/noticias/wp-content/uploads/2022/09/PlautoPlaton.pdf )
PRIJATELJI SA PLUTONA
- Voditelj/ica zamoli djecu da sjednu u krug i počne postavljati pitanja kako bi saznao što djeca znaju:
- Kako zvuči kad kažem COR (SDG)? Jesu li ovo inicijali imena i prezimena?
- Koje su ovo slova: (C-O-R) (S–D-G)? Je li to inicijal vašeg imena?
Zatim recite djeci da COR znači "Ciljevi održivog razvoja" (SDG – “Sustainable development goals”)
- Znate li što je to? Pokažite im infografike (slike) 17 ciljeva održivog razvoja:
https://croatianbureauofstatistics.github.io/sdg-indicators/
- Želite li da vam ispričam priču? Da? Onda ću vas upoznati sa svojim prijateljima Platonom i Plautom.
Pokažite im crteže: http://waece.org/contenido/noticias/wp-content/uploads/2022/09/PlautoPlaton.pdf )
PRIJATELJI SA PLUTONA
Jednom davno…
Plato Platon i Plaut, dva stanovnika planeta Plutona, su na školskim praznicima.
Prvi dan su bili posvećeni čitanju knjiga, pošto je Pluton "patuljasti planet[3]" čitali su ih cijeli taj dan.
Drugi dan su igrali nogomet, pošto je Pluton “patuljasti planet” brzo im je dosadilo jer je teren bio mali.
Trećeg dana su kuhali, pošto je Pluton “patuljasti planet” i ima malo hrane, vrlo brzo im je dosadilo.
Četvrtog dana Platon je zaključio da je Sunčev sustav, iako je Pluton “patuljasti planet”, vrlo velik i da ga mogu istražiti. Ušli su u svoj svemirski brod i otišli se provozati. A znate li gdje su se odvezli? Odvezli su se na planet Zemlju, među stanovnicima Plutona poznatiji kao Plavi planet.
Platon je ispričao Plautu ono što mu je njegov djed govorio o Zemlji: da se sastoji od zemlje, drveća i vode, smeđa, zelena i plava boja nam to pokazuju. Također je prekrivena slojem zraka, atmosfere, koja održava temperaturu planeta, štiti Zemljane od Sunčevih zraka i omogućuje im disanje.
"Lijepo je", rekao je Plaut, "ali nije tako zeleno kao što je tvoj djed govorio."
Djed mi je također rekao da stanovnici planeta Zemlje nemaju dobro zdravlje i blagostanje, ne idu sva djeca u školu (kvalitetno obrazovanje), dječaci i djevojčice nemaju ista prava (ravnopravnost spolova), oceani su prljavi i nemaju svi sanitarne uvjete (čista voda i sanitarni uvjeti), energija koju koriste jako zagađuje (pristupačna energija iz čistih izvora), neki ljudi rade previše i u lošim uvjetima (dostojanstven rad i ekonomski rast), tvornice uništavaju okoliš (industrija, inovacija i infrastruktura), postoje bogati i siromašni (smanjene nejednakosti), njihovi gradovi su neodrživi (održivi gradovi i zajednice), uništavaju planet za vlastitu potrošnju (održiva potrošnja i proizvodnja), vrijeme se mijenja (zaštita klime) i kako moj djed kaže "Život na kopnu umire". A najgore je što ne rade zajedno kako bi zaustavili ovu situaciju (partnerstvom do cilja).
A u balonu koji okružuje Zemlju postoji rupa.
- Da, to je zato što se ozonski omotač raspada - rekao je Platon.
- Pa, šteta jer je Zemlja jako lijep i jako velik planet.
Zacijelo djeca ovdje igraju nogomet, kuhaju i imaju puno više knjiga od nas. Jadnici, ako ovako nastave sve će uništiti.
"Pa da", reče Platon. Dvojica prijatelja, tužnih lica, pomisle da Zemljani moraju učiniti nešto kako bi "izliječili" planet Zemlju.
Sviđa li vam se priča? Slažete li se s Plutonom i Plautom? Trebali bismo nešto poduzeti, zar ne? Zato imamo 17 ciljeva održivog razvoja.
Objasnite djeci::
Ciljevi održivog razvoja (SDG) skup su globalnih ciljeva i pokazatelja koje su definirali Ujedinjeni narodi za rješavanje najhitnijih problema s kojima se današnji svijet suočava.
Ciljevi održivog razvoja posebni su po tome što pokrivaju pitanja koja utječu na cijelo čovječanstvo. Ambiciozni su jer im je cilj da nitko ne bude zapostavljen. Što je još važnije, oni nas potiču na stvaranje sigurnijeg, održivijeg i naprednijeg planeta.
Za navedenu dobnu skupinu, predlažemo da se fokusirate samo na određene ciljeve iz priče:
1. Svijet bez siromaštva
2. Svijet bez gladi
3. Zdravlje i blagostanje
4. Kvalitetno obrazovanje
5. Rodna ravnopravnost
15. Očuvanje života na zemlji
Zamolite djecu da nacrtaju Plutona i Plauta kako gledaju na Zemlju iz svemirskog broda.
Plato Platon i Plaut, dva stanovnika planeta Plutona, su na školskim praznicima.Prvi dan su bili posvećeni čitanju knjiga, pošto je Pluton "patuljasti planet[3]" čitali su ih cijeli taj dan.
Drugi dan su igrali nogomet, pošto je Pluton “patuljasti planet” brzo im je dosadilo jer je teren bio mali.
Trećeg dana su kuhali, pošto je Pluton “patuljasti planet” i ima malo hrane, vrlo brzo im je dosadilo.
Četvrtog dana Platon je zaključio da je Sunčev sustav, iako je Pluton “patuljasti planet”, vrlo velik i da ga mogu istražiti. Ušli su u svoj svemirski brod i otišli se provozati. A znate li gdje su se odvezli? Odvezli su se na planet Zemlju, među stanovnicima Plutona poznatiji kao Plavi planet.
Platon je ispričao Plautu ono što mu je njegov djed govorio o Zemlji: da se sastoji od zemlje, drveća i vode, smeđa, zelena i plava boja nam to pokazuju. Također je prekrivena slojem zraka, atmosfere, koja održava temperaturu planeta, štiti Zemljane od Sunčevih zraka i omogućuje im disanje.
"Lijepo je", rekao je Plaut, "ali nije tako zeleno kao što je tvoj djed govorio."
Djed mi je također rekao da stanovnici planeta Zemlje nemaju dobro zdravlje i blagostanje, ne idu sva djeca u školu (kvalitetno obrazovanje), dječaci i djevojčice nemaju ista prava (ravnopravnost spolova), oceani su prljavi i nemaju svi sanitarne uvjete (čista voda i sanitarni uvjeti), energija koju koriste jako zagađuje (pristupačna energija iz čistih izvora), neki ljudi rade previše i u lošim uvjetima (dostojanstven rad i ekonomski rast), tvornice uništavaju okoliš (industrija, inovacija i infrastruktura), postoje bogati i siromašni (smanjene nejednakosti), njihovi gradovi su neodrživi (održivi gradovi i zajednice), uništavaju planet za vlastitu potrošnju (održiva potrošnja i proizvodnja), vrijeme se mijenja (zaštita klime) i kako moj djed kaže "Život na kopnu umire". A najgore je što ne rade zajedno kako bi zaustavili ovu situaciju (partnerstvom do cilja).
A u balonu koji okružuje Zemlju postoji rupa.
- Da, to je zato što se ozonski omotač raspada - rekao je Platon.
- Pa, šteta jer je Zemlja jako lijep i jako velik planet.
Zacijelo djeca ovdje igraju nogomet, kuhaju i imaju puno više knjiga od nas. Jadnici, ako ovako nastave sve će uništiti.
"Pa da", reče Platon. Dvojica prijatelja, tužnih lica, pomisle da Zemljani moraju učiniti nešto kako bi "izliječili" planet Zemlju.
Sviđa li vam se priča? Slažete li se s Plutonom i Plautom? Trebali bismo nešto poduzeti, zar ne? Zato imamo 17 ciljeva održivog razvoja.
Objasnite djeci::
Ciljevi održivog razvoja (SDG) skup su globalnih ciljeva i pokazatelja koje su definirali Ujedinjeni narodi za rješavanje najhitnijih problema s kojima se današnji svijet suočava.
Ciljevi održivog razvoja posebni su po tome što pokrivaju pitanja koja utječu na cijelo čovječanstvo. Ambiciozni su jer im je cilj da nitko ne bude zapostavljen. Što je još važnije, oni nas potiču na stvaranje sigurnijeg, održivijeg i naprednijeg planeta.
Za navedenu dobnu skupinu, predlažemo da se fokusirate samo na određene ciljeve iz priče:
1. Svijet bez siromaštva
2. Svijet bez gladi
3. Zdravlje i blagostanje
4. Kvalitetno obrazovanje
5. Rodna ravnopravnost
15. Očuvanje života na zemlji
Zamolite djecu da nacrtaju Plutona i Plauta kako gledaju na Zemlju iz svemirskog broda.
Savjeti
Pokažite entuzijazam za dječje interese. Svako dijete donosi vlastite snage, talente, strasti i osobine ličnosti u vašu učionicu. Važno je da prepoznate te jedinstvene darove i shvatite kako svako dijete može pridonijeti dobrobiti razreda i maksimiziranju učenja za sve.
Kako primijeniti online?
Priča i razgovori mogu se voditi i online.
Dodatni materijali
Na engleskom jeziku:
https://www.un.org/sites/un2.un.org/files/sdgs_lesson_plan_1.pdf
Na hrvatskom jeziku:
https://www.eko.lijepa-nasa.hr/userfiles/files/NSL_knjiga_final_26_01_2021__KORICE.pdf
https://www.un.org/sites/un2.un.org/files/sdgs_lesson_plan_1.pdf
Na hrvatskom jeziku:
https://www.eko.lijepa-nasa.hr/userfiles/files/NSL_knjiga_final_26_01_2021__KORICE.pdf
PDF koji se može preuzeti
PDF verziju ove vježbe možete preuzeti klikom na ikonu ispod.
