Uvod
U obrazovanju se pojam autentično učenje odnosi na širok raspon obrazovnih i nastavnih tehnika usmjerenih na povezivanje onoga što se učenici uče u školi sa stvarnim pitanjima, problemima i aplikacijama.
Tri materijala u nastavku namijenjena su objašnjavanju načina na koji se može provesti podudaranje između 8 kompetencija za LLL i 17 ciljeva održivog razvoja.
Također smo pripremili dokument sa smjernicama koji namjerava dati koristan doprinos pružanjem skupa preporuka za integraciju ključnih cjeloživotnog učenja i ciljeva održivog razvoja korištenjem autentičnog pristupa učenju u nastavi na temelju nacionalnih pristupa zemalja partnera:
Italija, Rumunjska, Hrvatska, Španjolska i Njemačka. Kliknite ovdje za preuzimanje!
Tri materijala u nastavku namijenjena su objašnjavanju načina na koji se može provesti podudaranje između 8 kompetencija za LLL i 17 ciljeva održivog razvoja.
Također smo pripremili dokument sa smjernicama koji namjerava dati koristan doprinos pružanjem skupa preporuka za integraciju ključnih cjeloživotnog učenja i ciljeva održivog razvoja korištenjem autentičnog pristupa učenju u nastavi na temelju nacionalnih pristupa zemalja partnera:
Italija, Rumunjska, Hrvatska, Španjolska i Njemačka. Kliknite ovdje za preuzimanje!
